课程与负责人简介

核心课程：《智慧农业专题实践》是吉林省人才工作领导小组办公室统筹的“订单式”农科生培养过程中岗位实践环节的核心课程。课程针对“懂农业、爱农村、善技术、会管理”的新农村带头人的培养需求，提出“行知合一、自由探求、校地共育、跨界整合”的理念。通过构建学科交融的项目式内容体系、跨界整合的参与式学习社区、基于真实任务的多元化课程评价，将学校学习与农业生产真实问题对接，充分激发学生学习内驱动力，通过发展学生“学习力、创新力、整合力”赋能未来智慧农业之星。

负责人：于合龙，博士，二级教授，博士生导师。吉林农业大学信息技术学院院长、智慧农业研究院常务副院长，民盟吉林省委委员、长春市政协委员。吉林农业大学农业工程博士学科带头人、计算机科学与技术学科带头人，吉林省光农业重点实验室主任。吉林省有突出贡献专家、拔尖创新人才，入选2024年度“全球前2%顶尖科学家”“中国知网TOP 1%高被引学者”。兼任中国计算机学会数字农业分会秘书长、吉林省智慧农业学会理事长。

教学创新 智慧赋能育新人

于合龙始终胸怀“国之大者”，将政治担当转化为服务“三农”的实际行动。在课堂教学中，他积极融入中华优秀传统文化，在讲授《物联网导论》时，引入“象、数、理、用”思维，引导学生树立科技自信与文化认同，塑造学生知农爱农、强农兴农的价值追求。他锐意改革，修订人才培养方案，增设特色模块，构建智慧农业特色课程与实践育人体系。他是国家一流专业建设点（计算机科学与技术）带头人，主持教育部新工科项目，推动形成工农交叉的育人模式。主讲的《计算机网络》获评国家级一流本科课程。为吉林省订单农科生开发的《智慧农业专题实践》课程获全国高校教师教学创新大赛二等奖。作为教育部新农科人才培养改革研究虚拟教研室负责人，他主持撰写《课程建设标准与评价指南》，推进“对分课堂”改革，提出螺旋联动教学法，构建全过程闭环教学模式。指导学生在“挑战杯”“互联网+”等各类大赛中屡获国家级奖励。

产教融合 虚实结合强实践

于合龙高度重视产教融合，积极与企业联系合作，开创“互联网+虚拟仿真+实习基地”实践模式，推动教学场景与农业真实问题对接。牵头组建吉农-众拓智农和吉农-中农阳光校企研发中心，与中农阳光等企业合作研制农业物联网监控装备，建立农田监测点1000余个，覆盖超800万亩，部分技术及产品应用于智能补光灯和农业智慧供应链系统，实现教学案例与产业一线同步更新。实施“双导师制”，聘请校外班主任，为学生开展科技创新、实习实训、就业创业等提供有力保障，部分企业还设立了奖学金支持学生创新创业。通过真实项目驱动，有效地提高了学生课堂知识学习与解决实际问题的能力。

科研反哺 前沿融入重实效

于合龙牵头成立东北首家智慧农业研究院，主持建设农业农村部农业农村信息化示范基地。他融合激光技术、生物技术、计算技术，以“三驾马车”驱动智慧农业发展，将科研成果系统融入教学内容和案例建设中，实现教学资源与科研成果相互转化。近年来，他承担国家和省部级科研项目20余项，发表高水平论文130余篇，以第一完成人获吉林省科技进步一等奖1项、二等奖2项。带头研发“吉农在线”“农业物联网虚拟仿真”等平台，制作农技微课200余部，线上线下培训农民6.3万人，在长春周边10个村开展网络扶智助振兴，有效推动网络扶智与乡村振兴深度融合，延伸教学场域，强化学生社会责任感与服务能力。

于合龙以坚定的政治素养为基石，以教学创新为核心驱动，构建了跨学科、融产教、通虚实的新型农科教育模式，培育出一大批“慧”农业、懂技术、善实践的高素质人才，为区域农业现代化发展与乡村振兴作出了贡献，生动诠释了新时代教师立德树人、科技报国的崇高使命。

初审：张伟东

复审：苏高格

终审：丁  雷