课程与负责人简介

核心课程：《普通植物病理学》是植物保护类专业本科生必修的第一门专业核心课程。课程涵盖植物病理学的基本概念、原理和方法，是学生建立植物病理学知识体系的基石。通过学习学生能够运用“病害三角”原理，综合分析病原、寄主和环境条件，推断病害发生原因，制定合理的防控方案，并具备症状观察、显微镜检等科学诊断能力，坚持“预防为主，综合防治，可持续发展”的植物保护方针，养成求真务实、精益求精的科学态度，增强保障粮食安全、守护绿色家园的使命感和责任感。

负责人：刘淑艳，二级教授，博士生导师。中国菌物学会理事、全国植物保护教学联盟理事。先后荣获全国模范教师、国家自然科学奖二等奖、首届全国高校教师教学创新大赛二等奖、吉林省教学成果奖一等奖、吉林省青年科技奖、首届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛一等奖、“长白英才”教育教学领军人才、吉林省高层次人才B类、吉林省突出贡献专业技术人才、“吉农学者”特聘教授等奖励和荣誉。

课堂创新中的育人匠心：立学为先 启智润心

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”作为全国模范教师，刘淑艳已在教学科研一线默默耕耘二十八载。从三尺讲台到万亩农田，她用菌物世界诠释了新时代教育家精神的三重底色，立德修身的师者仁心、敬业立学的科研热忱、教书育人的使命担当。刘淑艳教授常说，“教育不是灌输，而是点燃学生心中的火种。”因此，她从不让知识停留在课本，而是带领团队构建“专业课程系统化、培养过程个性化、实践实训一线化”的人才培养新模式，建成首个“普通植物病理学”国家级线上线下混合式一流课程，创建“三步学习法”，厚蓄学生会学习、会创新、会服务的创新之力。学生综合素质明显提升，所教班中有4个班获长春市“十佳班级”等荣誉。她指导的学生斩获“挑战杯”大学生科技竞赛国家级二等奖等多个奖项。 

菌物世界里的科研担当：勤学笃行 求是创新

白粉菌是一种世界广布的植物专性寄生的病原真菌，可侵染近万种植物，给农业生产造成严重损失。为摸清我国白粉菌发生情况，刘淑艳带领团队，通过广泛采集和交流，共获得白粉菌标本8000多份，建立国内第一个集形态（无性和有性）、寄主范围、地理分布、分子系统学关系等多维特征于一体的白粉菌数据库，完成我国白粉菌多样性、系统发育和生态分布研究，为植物病害防控和快速诊断提供重要科学依据。同时，针对我国食药用菌种质资源“卡脖子”难题，刘淑艳带领团队对长白山脉各种林型进行踏查，新增菌物标本1万余份，分离菌种500余株，完善“一区一馆五库”保育体系，筛选优良菌株，解析菌物基因组奥秘，探究菌物药理活性机制，助力菌物产业创新发展。在吉林大安的盐碱地上，她创建的“稻鱼菌科技小院”让盐碱地增产增收有了新思路，菌肥改良土壤，鱼蟹共生增肥，农民增收的背后，是她几百个忙碌于田间的日夜。从实验室到地头，她构建了“基础研究-技术突破-产业应用”的科研闭环，主持国家重点研发计划、国家自然科学基金联合基金、国家自然科学基金面上项目等国家级项目10项，发表科研论文124篇，56篇SCI收录，6项授权专利，主编专著2部，主编教材4部，副主编2部，参编专著6部。这些成果真正实现了把科学研究做到产业急需处，把人才培养融入乡村振兴中，把技术成果送到农民手里。 

师道传承上的精神火种：导思育情 乐教爱生

教师肩负教书育人的使命与责任，要“春风化雨，润物无声”地塑造学生人格。刘淑艳老师坚持以学生成长成才为中心，让学生“学其所长、学其所爱”。在教学中率先开展课程思政建设，深入挖掘课程所蕴含的思政元素，建立思政案例库。将保障国家粮食安全、知农爱农情怀等融入专业教育全过程，坚持讲授周宗璜、李玉等老一辈专家艰苦创业事迹，引导学生反思现实责任与使命，在更为开阔的未来视域中，思考三农发展给国家繁荣、个人发展带来的新机遇、新路径。她先后被评为省级“师德标兵”、“三育人”先进个人等，带领团队获国家级教学成果奖二等奖、首批省级课程思政示范名师团队等。

从青丝到华发，刘淑艳用二十八年光阴证明，教育家精神从来不是抽象的概念，而是讲台上的字字珠玑、实验室的千锤百炼、田垄间的躬身实践。她以创新教学点燃学子科研报国理想，用技术成果托举农民致富梦想，在菌物世界的微观天地与乡村振兴的具体实践间，诠释了当代农业教育家的使命担当。

初审：张伟东

复审：苏高格

终审：丁  雷